Сбалансированность элементов методической системы ( целей, содержания, методов ,средств , способность гибко изменяться и перспективность развития системы

 

      Методическая система учителя начальных классов  Дашибаловой Эржэны Батожаргаловны имеет цель:

     - Создать условия, необходимые для развития творческого потенциала духовно - нравственного  воспитания учащихся на уроках и во внеурочное время.

Задачи:

- изучить и выявить сущность и  особенности  творческого потенциала учащихся, его развития.

- использовать различные приёмы и методы обучения, способствующие развитию творческого потенциала школьников.

- научить учащихся думать, развивать их мысль, творческую инициативу, самостоятельность, научить учиться.

         Система работы учителя включает:

• работу над содержанием образовательных программ;

• оптимальный подбор упражнений, практических работ,

        направленных на развитие творчества, устной и письменной речи  

        учащихся; 

• выполнение творческих, исследовательских  проектов;

• введение национально-регионального компонента;

• использование электронных программ;

• диагностика овладения предметными умениями и навыками;

• развитие учебно-методической базы по предмету.

         Педагог основывает систему работы на принципах системно- деятельностного подхода через формирование универсальных учебных действий, ключевых компетентностей.  .

         Система работы  основана на технологии развивающего, проектного, личностно-ориентированного обучения, информационно-коммуникационной технологии. Учителем активно используются методы: проблемный, исследовательский, поисковый, свободного выбора.

         Система работы учителя позволяет добиваться стабильных, положительных результатов.​                                                                                                          

Открытые уроки., занятия, мастер классы 

  1 Открытый урок .« В гостях у сказок  Андерсена  «4 «Б» класс   2006 г      Внутришкольный   конкурс       « Учитель года -2006»

  2.Открытый урок – путешествие «По дорогам сказок  »  2 «Б»класс    Декабрь 2006 г   Районный конкурс  « Учитель года – 2007»

  3. Мастер –класс  « Дорогою добра»   декабрь 2006 г   Районный конкурс « Учитель года – 2007»

  4.Открытый урок –Русский язык   «Наречие»4 класс март 2007 г.  Окружной конкурс« Учитель года – 2007»

  5.Мастер –класс « Сделай счастье своими руками»сентябрь 2010 . Окружной педагогический марафон классных руководителей, посвящённый году       Учителя

  6.Мастер –класс« Разные маски у разных сказок " апрель 2011 г  Районный фестиваль педагогического мастерства

  7.Открытый урок « Решение нестандартных задач»  март 2012 г  Районный семинар учителей начальных классов

  8. Открытый урок «Типы текстов»  апрель 2012 г  Окружной семинар учителей начальных классов « Филологическое образование в НОО ФГОС»

  9.Открытый урок«Букв Ф.ф», Звук [ф] ,ноябрь 2012 г. БОП  города Улан-Удэ Республика Бурятия « Реализация ФГОС НОО в условиях 

     преемственности  дошкольного и начального образования

  10. Внеурочное занятие  Познавательная лаборатория  « Я- парикмахер»  Апрель 2013 г.  Окружной семинар директоров «ФГОС второго поколения»

  11.Открытое занятие по внеурочной деятельности « Я- исследователь» « Путешествие утёнка, или мир за забором птичьего двора» Апрель 2014 г

       Окружной семинар директоров школ округа «Организация внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС: идеи и решения»

  12 .Открытый  интегрированный урок по литературному  чтению, развитию речи, ИЗО    «Зимушка –зима» Октябрь 2015 Окружной семинар учителей       начальных классов по теме «Развитие коммуникативных компетенций обучающихся во внеучебной деятельности»

 13.Открытое занятие по внеурочной деятельности  Решение проектной задачи «Город будущего»   Ноябрь 2015 I окружной  фестиваль-конкурс          

     «LEGO FANTASY» (инженерно- техническое направление

14.Внеурочное занятие  Проектная задача « Город будущего» Январь 2016 Финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов       «Мой лучший урок » 2 место г. Москва 

 

 Наличие методических публикаций (в т.ч. докладов на научно-практических конференциях, семинарах), отражающих отдельные элементы методической системы учителя ( муниципальный, региональный, федеральный уровни)

 

         Актуальные проблемы преподавания предметов начального образования  поднимаются на ежегодных августовских совещаниях учителей в секции учителей начальных классов. Имею  публикации в районной газете « Ленинец – статья для родителей « Чтение- лучшее учение» с.Дульдурга ,2010 г., в сборнике межрегиональной научно-практической конференции «Я- исследователь»- «Проектная задача в начальной школе» п. Агинское, 2013 г. , в книге  «Учитель именем твоим …»  издательством Союз Групп , г. Улан- Удэ, республика Бурятия, 2013г, на сайте  «InfoUrok.ru» Конспекты уроков.ru, - Портфолио учителя, методические разработки , инновационный проект « Индивидуально-образовательная траектория как  условие развития  творческих и познавательных способностей»

 

Систематическая работа по распространению  собственного педагогического опыта (в форме регулярных мастер-классов, открытых уроков, семинаров, проведения занятий на курсах повышения квалификации, наставничество),  в том числе через Интернет.

          Учитель реализует 5 базовых образовательных программ по учебным предметам начального образования и 8 программ по внеурочной деятельности. Программы составлены на основе Федерального  государственного образовательного стандарта второго поколения. Содержание учебного материала, требования к подготовке учащихся в программе представлены на базовом, повышенном уровнях. Учителем разработаны контрольно-измерительные материалы по всем блокам программы, а также олимпиадные задания, проектные задачи для учащихся 1-4 классов. На районном семинаре учителей начальных классов провела мастер- класс « Исследовательская деятельность младших школьников» , 2011 г., на окружном совещании директоров школ округа- открытое занятие по внеурочной деятельности», 2013 г.с.Дульдурга   Я- парикмахер»,  выезжала в город Улан-Удэ, в «Школу -детский  сад  «Дельфинёнок» на Базовую опорную площадку по Федеральной целевой программе « Образование» , где провела открытый урок по теме : « Буква Ф ф», звук [ф, ] [ф,' ] .», участвовала в финале Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», где заняла 2 место и награждена медалью «ЗА СЛУЖБУ ОБРАЗОВАНИЮ» в г.Москва (январь 2016 г). В марте месяце 2016 года с учащимися МБОУ «Дульдургинская СОШ №2» выезжала в г.Москву  на Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив  «ЛЕОНАРДО» .За успехи в организации научно-иссследовательской, проектной деятельности школьников и работу с одарёнными детьми отмечена грамотой .

   Наличие последователей, т.е. коллег, работающих по методическойсистеме данного учителя или активно использующих отдельные ее элементы.

           На протяжении  пяти лет является руководителем школьного методического объединения учителей начальных классов, является тьютором по ФГОС. Её отличает неустанный творческий поиск, профессионализм, высокая требовательность к своему труду

          Методическая система учителя начальных класов Дашибаловой Эржэны Батожаргаловны принята  учителями района. Хангуева Будаханда Цыденешиевна , Раднажабон Соелма Валерьевна  –учителя Дульдургинской средней общеобразовательной школы № 2 ,  Санданжамсоева Оюна Тумуновна – учитель Чиндалейской средней общеобразовательной школы , Дашинимаева Валентина Будаевна -учитель Таптанайской  средней общеобразовательной школы  активно используют в своей работе отдельные элементы её системы: контрольно-измерительные материалы, олимпиадные задания, электронные пособия по предмету, разработки уроков, проекты, сценарии  занятий по внеурочной деятельности .

    

    Реализация индивидуальной программы профессионального развития учителя

 

     Индивидуальная программа профессионального развития учителя выполняется через участия в научно - практических конференциях, семинарах, круглых столах и курсы повышения квалификации, проблемные курсы, аттестацию на квалификационную категорию.

 

   Участие в профессиональных конкурсах

      Активное освоение современных образовательных технологий, опыт практической деятельности, ведение инновационной  деятельности, постоянное самосовершенствование позволило  принимать участие в конкурсах  профессионального   мастерства.

         Эржэна Батожаргаловна – активный участник профессионального конкурса школьного, районного, окружного уровня «Лучший учитель начальной школы», победитель районного конкурса в  номинации «Учитель – исследователь  -2007», участник окружного конкурса «Учитель года -2007» ,  участник окружного этапа конкурса классных руководителей ""Классный классный" обладатель окружного гранта Всероссийского конкурса «Лучший учитель 2014»  в рамках Приоритетного Национального Проекта « ОБРАЗОВАНИЕ», призёр Всероссийского конкурса профессионального мастерства  педагогов « Мой лучший урок» , награждена медалью " ЗА СЛУЖБУ ОБРАЗОВАНИЮ" , за успехи и достижения в деле образования подрастающего поколения, Почётной грамотой Министерства образования  и науки РФ (октябрь 2016)

  ​